Pilot projekt “U školi otvorene kohezije” provodi Europska komisija preko Ministarstva regionalnoga razvoja i fondova EU. Riječ je o talijanskom projektu koji se provodi od 2013. godine, a odnosi se na:
- građansko praćenje projekata financiranih i sufinanciranih iz fondova Europske unije
- kohezijsku politiku EU – rad na ravnomjernom razvitku svih europskih regija
- analiziranje dokumenata i javno dostupnih podataka o korištenju javnog novca.
Izborna nastava Poduzetništvo provodi se u trećim i četvrtim razredima Gimnazije. Voditeljica je Sanja Šimić, a istraživačka se skupina zove GIPovci – gimnazijski poduzetnici. Zamjenica voditeljice je Sandra Hruban Bartolović, a voditelj učenika je Goran Terzić iz 3. A razreda.
Učenici građanski prate realizaciju projekta “Tehnološki inkubator Nova Gradiška”, najvećeg projekta Industrijskog parka Nova Gradiška i Brodsko-posavske županije.
Projekt je podijeljen u 4 faze:
1. prikupljanje podataka
2. analiziranje podataka
3. terensko istraživanje (otkazano zbog koronavirusa)
4. prezentacija istraživanja – video uradak.
Učenici su završili 3 od 4 dijela, a umjesto terenskog istraživanja su putem e-maila i telefona kontaktirali nositelje projekta, voditeljicu i partnere.
Suradnici GIPovaca:
- Europe Direct Osijek
- Mirela Relković, Kontoar d.o.o. savjetnica za financije, javni novac
- Jelena Pirović, pravnica, suradnica poduzetnika već dugi niz godina na raznim projektima
- Ivan Galić, profesor, savjetnik za pisanje europskih projekata
- Ivana Trupina, dogradonačelnica Nove Gradiške
- Maja Savi, europski fondovi, Grad Nova Gradiška
- Nikolina Jureković, IMPACT obrt za savjetovanje i poslovno upravljanje
- Sandra Petrović, voditeljica projekta “Tehnološki inkubator Nova Gradiška”
- Adam Đanić, ravnatelj Industrijskog parka Nova Gradiška
- Ljiljana Ptačnik, ravnateljica Gimnazije Nova Gradiška
- Centar za razvoj Brodsko-posavske županije.
Projekt istraživanja projekta, sufinanciran iz Europskog fonda za regionalni razvoj, idealan je za poduzetničku skupinu koja njime istražuje svoj “poduzetnički teren”.
Učenici su razvijajući svoja istraživačka pitanja napisali članak Inkubiranje poslovnih mogućnosti u nadi da će projekti kao Tehnološki inkubator i svi oni koji slijede, unaprijediti novogradiški kraj, spriječiti iseljavanje stanovništva te povećati gospodarsku konkurentnost, što je i cilj kohezijske politike EU.
Voditeljice i učenici zahvaljuju svim suradnicima i medijima koji su im pomogli u realizaciji projekta.
