Projekt „Biti bolji – 1000 ideja“ u Trećoj ekonomskoj školi Zagreb nastavljen je završnim prezentacijama učenika 17. ožujka 2026. godine, čime je zaokružen proces koji je započeo sredinom veljače uvodnim predavanjem „Poduzetnički START“.
Kroz mjesec dana rada učenici su razvijali vlastite poslovne ideje i pripremali ih za predstavljanje pred stručnim žirijem. Završnom događaju prisustvovalo je četrdesetak učenika, uključujući i one koji nisu sudjelovali u projektu, što potvrđuje velik interes za poduzetničke teme među mladima. Ukupno 19 učenika, među kojima i jedan učenik s posebnim potrebama uz podršku asistentice, predstavilo je svoje projekte kroz četiri tima: Energo napitak, Stolarija Knež, Ideon i Shadesync.
Stručni žiri činili su Vladimir Mihajlović – direktor i glavni urednik časopisa Poduzetnik, koordinatorica projekta u školi prof. Julija Schwaiberger, prof. Mirela Šivak Poklečki, Katarina Gudec – vlasnica tvrtke BORDO Primo te Lara Levak iz tvrtke Grizli komunikacije.
Učenici su ocjenjivani prema originalnosti ideje i brenda, cjelovitosti i izvedivosti koncepta te načinu prezentacije i timskoj suradnji, uz poseban naglasak na kvaliteti istraživanja tržišta kao temelju svake poslovne odluke.
Svaki tim pokazao je visoku razinu angažiranosti i razumijevanja procesa – od analize tržišta do oblikovanja konkretne ponude. Nakon prezentacija, učenici su dobili konkretne savjete i pitanja koja su im pomogla dodatno sagledati snage i mogućnosti unaprjeđenja svojih projekata.
Pobjedu je odnio tim Shadesync, koji su činile Ana Prša, Larisa Tomić, Margareta Pintarić i Leona Majić. Iako je žiri bio podijeljenog mišljenja, posebno ističući i kvalitetu analize tima Ideon, presudili su kreativnost i jasnoća prezentacije pobjedničkog tima. Neke učenice pobjedničkog tima sudjeluju i u nastavnom programu „Vježbeničke tvrtke“ i „Poduzetništva“ čime pokazuju koliko je važna povezanost teorije i prakse u razvoju mladih poduzetnika.
Kao nagradu, učenice su 26. ožujka posjetile tvrtku Grizli komunikacije, gdje su imale priliku upoznati stvarno poslovno okruženje. Uz vodstvo Lare Levak, upoznale su procese rada u agenciji, podjelu poslova i ključne aktivnosti u komunikaciji s klijentima. Kroz razgovor i interaktivna pitanja, poput promišljanja o vlastitoj budućoj karijeri ili odabiru relevantnih vijesti, dodatno su razvijale kritičko razmišljanje i komunikacijske vještine.
Ovaj projekt je još jednom potvrdio svoju vrijednost – učenici ne samo da su stekli znanja, već i iskustvo, sigurnost i poduzetnički način razmišljanja koji će im biti temelj za buduće izazove.
