Koja je točno uloga škole u današnjem društvu?

Naočale kroz koje mi gledamo na obrazovanje nisu se puno promijenile od načina na koji gledamo proizvode na alatnoj traci…

Razmišljajući o obrazovanju, često si postavljam pitanje koja je točno uloga škole u današnjem društvu. U školi provodimo najmanje 12 godina života i ona većinom ima utjecaj na ono što ćemo postati u životu.

Djeca u točno određeno vrijeme moraju svladati specifične vještine, doseći standard kvalitete, inače ih ponovno “procesiramo”. I sve je popraćeno velikom količinom birokracije kojom nastojimo urediti ljudsku interakciju. Rezultat? Posao djelatnika u obrazovanju sveo se na zadovoljavanje forme, dok je prava supstanca gotovo nestala. Kada današnje dijete pitate kako je bilo u školi, često dobijete odgovor: “A, ono, burek je bio OK.” Nije li porazno da djeca više ne dolaze kući kako bi sa žarom u očima ispričala koje su super stvari naučili u školi?!

Era sintetičke stvarnosti

Moderno doba bazirano je na tehnologiji koja je ušla u sve pore društva. Zakoračili smo u eru sintetičke stvarnosti gdje će ljudi sve više raditi u simbiozi sa strojevima i imati interakciju s virtualnim sustavima. Računala pišu članke, crtaju, skladaju, izrađuju videa… Dakle, koja je uloga škole u svijetu u kojem danas živimo, a koji stvaramo za sutra? Iz mog ugla, uloga škole jest pokazati djeci budućnost te kakav svijet želimo da grade kad izađu iz škole. No taj svijet moraju vidjeti i osjetiti u školi. Cilj bi trebao biti odgojiti dobre ljude koji se brinu o prirodi, ali i jedni o drugima.

Transformacija mindseta

Moderna industrija počiva na principima agilnosti, što zahtijeva bitnu promjenu mindseta. Koristim priliku zahvaliti Davoru Čengiji, od kojeg sam puno naučio i promijenio svoj mindset. Ako pogledate agile manifesto, uočit ćete ove postulate: ljudi i interakcije iznad procesa i alata te reagiranje na promjene iznad slijeđenja plana. Tako smo se i mi, zajedno s Infobipom i A1 Hrvatska, 2020. g. odlučili “hakirati” obrazovni sustav kroz projekt Škola budućnosti, povezati škole i industriju te primijeniti načela agilnosti u obrazovanju kako bismo započeli onu najbitniju – transformaciju mindseta.

Škole budućnosti

Transformaciju smo počeli tako što smo učenike i učitelje diljem Hrvatske uključili u stvaranje iskustva u učionicama zajedno s ekspertima iz industrije. Sve smo ih povezali kroz digitalnu platformu i na temelju svake interakcije s platformom učimo kako unaprijediti iskustvo tako da programi svake godine evoluiraju i postaju bolji. Djeca se pripremaju za poslove budućnosti i uče kako razvijati tehnološke proizvode za rješavanje globalnih izazova. Tehnologija sama po sebi nema smisla bez poveznice s društvenom komponentom. Kroz STEMI platformu učenici tako stvaraju chatbotove bazirane na AI, robote hodače za istraživanje Marsa, uzgajaju biljke s pomoću IoT tehnologije, uče voziti dronove te se kroz proširenu stvarnost upoznaju s temama iz budućnosti.

“Zašto umjesto kako

Fokus našeg rada nije samo djeci pružiti potrebna znanja i vještine, već stvoriti zajednicu “učitelja heroja” kao predvodnika promjena, koji se međusobno pomažu i bodre, dok učenici imaju prilike raditi na projektima s učenicima iz drugih škola uz mentore iz industrije.

I ono najvažnije – učitelj u školi budućnosti više ne pokazuje “kako”, već stavlja naglasak na “zašto”. Puno važnije od samih tehničkih vještina jest mladima ugraditi vrijednosti suradnje, međusobnog pomaganja, očuvanja prirode i živog svijeta te razvijati svijest i brigu o tome što ostavljamo generacijama koje dolaze.

I za sam kraj, smatram da vizija škole budućnosti nije nešto što treba doći od grupe eksperata, već treba proizaći iz cijelog društva. Zato se naša zajednica svakim danom širi, a pridružiti se možete putem www.skolabuducnosti.stemi.education

Foto: Davor Puklavec, PIXSELL

Želite li se uključiti u poduzetnički mindset, prvi doznati novosti iz svijeta poduzetništva i sudjelovati u našim novim projektima?! Obećavamo da vaše podatke nećemo ni s kim dijeliti.

Hvala! Uspješno ste prijavljeni.